項目介紹

 定位學生學習的核心問題，包括學習成績、學習狀態、環境影響、學習執行力、學習能力、學習動力、自我認知，親子雙向測評，精準定位學生學習能提升的空間，量身定制學習動力和學習能力提升課程。在陪伴式學能提分過程中，用科學的方法制定目標管理，將SMAT，OKR，蕃茄法、四象限等時間管理方法用于實踐�？茖W制定學習計劃，在學習過程中，利用諧音法、聯想法、拆分法、鎖鏈法、地點法等記憶方法高效學習。用冥想法、腹式呼吸法、肌肉放松法訓練學生的專注力，根據學校所列閱讀書單帶領學生閱讀名著，通過科學的閱讀方法，提升閱讀力和人文素養能力。陪伴并帶領學生做思維導圖，對學生做考前心理輔導，在學習過程中激勵學生，幫助學生提升分數，實現升學目標。

針對人群

小學生高段、初中生、高中生

部分優秀老師展示：

朱老師

﹡高考志愿填報規劃師 

﹡中學生學業規劃師

﹡國家生涯規劃師 

﹡ACI注冊國際心理咨詢師

﹡家庭教育指導師 

﹡中國青少年教育協會研究員

王老師

﹡從事教育行業10年

﹡學習力教育學者

﹡墨爾本大學教育學碩士

﹡墨爾本大學教育心理學博士